La Pedagogia Clinica è una scienza autonoma nata nel 1974, il cui padre fondatore è Guido Pesci. La Pedagogia Clinica è la scienza di un’ educazione che si pone quale processo di crescita dell’essere umano, affinché egli possa affrontare con consapevolezza e coscienza le nuove situazioni che gli si presentano nei diversi periodi dell’esistenza. L’obiettivo primario della Pedagogia Clinica è l’aiuto alla persona finalizzato a favorirne la crescita armonica. Si rivolge al singolo individuo, alla coppia o al gruppo.
- La Pedagogia Clinica è una pedagogia olistica in quanto non si sofferma a vedere solo il disagio, non ha una visione settoriale e limitata del soggetto, ma vede la persona nella sua interezza e globalità psicofisica: l’intervento di aiuto riguarda sempre sia la dimensione corporea, sia quella affettiva e cognitiva.
- È una pedagogia dell’ascolto finalizzata al recupero ed alla valorizzazione del ricco mondo interiore della persona mediante l’ascolto attivo.
- È una pedagogia basata sull’eclettismo: numerose infatti sono le tecniche ed i metodi esclusivi, coperti da marchi registrati, brevetti e copyright, a disposizione del Pedagogista Clinico® per contrastare le specifiche difficoltà di ciascun soggetto.
La Pedagogia Clinica si pone quale compito quello di restituire alla persona un totale, personale ed autentico linguaggio, la possibilità di prendere coscienza del proprio corpo, delle proprie emozioni, sensazioni ed espressioni e di comunicarle liberamente.
Il Pedagogista Clinico®
IL Pedagogista Clinico ha competenze ed abilità nell’utilizzo di metodi, tecniche e strumentari specifici, tutelati da copyright, marchi e brevetti, che ben lo definiscono da un punto di vista scientifico e professionale e lo rendono esclusivo e inconfondibile rispetto ad altri professionisti. Differenziandosi da un modello sanitario e da altri professionisti che operano nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali, il Pedagogista Clinico non si concentra sui disturbi e le incapacità, non corregge né cura, non ammaestra, non riabilita né rieduca, ma considera l’individuo nella sua interezza ed ha come obiettivo quello di attivare e valorizzare, attraverso una valida relazione e l’utilizzo dei suoi esclusivi metodi e strumentari, Potenzialità, Abilità, Disponibilità e risorse.
Il termine “clinico” conserva l’originario significato di cura (to care, prendersi cura) e si basa sul principio di “aiuto alla persona”, opposto all’attività clinica propria delle modalità sanitarie orientate all’esame, cura e studio del malato o della malattia.
Strumenti e metodi del Pedagogista Clinico
- Tales of Sand® il cui strumentario è alla base di un metodo in arricchimento al Reflecting® per dare concretezza a momenti traduttori di pensiero
- Touch Ball® che prende il nome dalla palla sonora brevettata. Strumentario che si compone di 4 palle cromo e vibro cromatiche usate come intermediario per garantire alla persona una stimolazione tattile e vibrazione sonora idonea a risvegliare la consapevolezza del proprio corpo.
- Body Work®, Discover Project®, Trust System® per sviluppare l’elaborazione tonico muscolare, favorire la conoscenza e la coscienza topografico-corporea
- Bon Gest® per il potenziamento delle abilità grafo-espressive
- Coreografia Fonetica® per l’integrazione del gesto e della mimica ai valori tonematici ed espressivo-dichiarativi
- Cyber Clinica® per favorire rinforzi ergici e nuove disponibilità al rapporto
- Educromo® per il potenziamento delle capacità di lettura
- Edumovement® per sviluppare abilità organizzativo motorie e di aggiustamento
- EUcalculia® per il potenziamento delle capacità logico matematiche
- InterArt® per sviluppare abilità espressivo-creative e socio relazionali
- Linguaggio Azione® per lo sviluppo delle espressioni linguistiche
- MPI, Memory Power Improvement® per sostanziare l’attentività e la mnesi
- Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalità interattive
- Pedagogia Fantasmagorica® per favorire l’evoluzione di modelli necessari ad affrontare la realtà interiore e stimolare fiducia nelle proprie risorse
- Picture Fantasmagory® e Clinic Mental Picture® per potenziare le abilità comunicativo relazionali
- Prismograph® per educare al segno grafico
- PsicoFiabe® per facilitare l’affermazione progressiva della personalità
- Ritmo Fonico®, Coreografia Fonetica®, Vibro vocale® per sviluppare abilità dell’espressività e della comunicazione orale
- Reflecting® per favorire l’evoluzione positiva di sé ed il dominio su se stessi
- Vibrotattile® per la riorganizzazione delle abilità operative ed espressive verbali
- Writing Codex® per il potenziamento delle capacità di scrittura
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